随着时间的推移，2016 年高考已经离我们越来越近了，对于即将参加高考的学生和家长来说，了解 2016 年高考分数线的预计情况是非常重要的，2016 年高考分数线预计会上涨还是下降呢？本文将对此进行分析。

　　我们需要了解的是，高考分数线的划定是由各省份招生考试机构根据当年的高考难度、考生人数等因素综合考虑而定的，不同省份的高考分数线可能会有所不同。

　　高考分数线的划定会受到以下几个因素的影响：

　　1、高考难度：高考难度是影响高考分数线的最重要因素之一，如果当年的高考难度较大，那么高考分数线可能会相应下降；反之，如果当年的高考难度较小，那么高考分数线可能会相应上涨。

　　2、考生人数：考生人数也是影响高考分数线的一个重要因素，如果当年的考生人数较多，那么高考竞争就会更加激烈，高考分数线可能会相应上涨；反之，如果当年的考生人数较少，那么高考竞争就会相对较小，高考分数线可能会相应下降。

　　3、招生计划：招生计划也是影响高考分数线的一个重要因素，如果当年的招生计划较多，那么高考分数线可能会相应下降；反之，如果当年的招生计划较少，那么高考分数线可能会相应上涨。

　　基于以上因素，我们可以对 2016 年高考分数线的预计情况进行分析。

　　从高考难度来看，2016 年高考的难度相对较大，这主要是因为 2016 年高考数学和理综科目难度较大，导致很多考生的成绩受到了影响，从高考难度来看，2016 年高考分数线可能会相应下降。

　　从考生人数来看，2016 年全国高考报名人数为 940 万人，比去年增加 27 万人，这也是全国高考报名人数连续三年下降后首次出现反弹，考生人数的增加可能会导致高考竞争更加激烈，从而使得高考分数线相应上涨。

　　从招生计划来看，2016 年全国普通高校招生计划为 705 万人，比去年增加 6 万人，虽然招生计划有所增加，但是相对于考生人数的增加来说，仍然显得不足，从招生计划来看，2016 年高考分数线可能会相应上涨。

　　综合以上因素，我们可以预计 2016 年高考分数线可能会相应上涨，这只是一个初步的预测，具体的分数线还需要等到高考结束后由各省份招生考试机构公布。

　　对于即将参加高考的学生和家长来说，了解 2016 年高考分数线的预计情况是非常重要的，在备考过程中，学生和家长应该根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，努力提高自己的学习成绩，以应对高考的挑战。